Την Πέμπτη 30/01/2025 πραγματοποιήθηκε στο 1ο ΓΕΛ Κοζάνης επιμορφωτική δράση του Συλλόγου Διδασκόντων με θέμα τον εντοπισμό και τη διαχείριση των μαθησιακών δυσκολιών και των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών.
Με την εισαγωγική της εισήγηση με τίτλο "Διαχείριση πολυμορφίας μαθητικού πληθυσμού σχολικής τάξης" η κυρία Ευγενία Νιάκα, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης, αναφέρθηκε στην διαχείριση δυσκολιών αλλά και ευκαιριών που προκύπτουν από την μαθητική πολυμορφία καθώς και στους τρόπους ενεργοποίησης του ενδιαφέροντος των μαθητών, ειδικά των εχόντων ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Ακολούθησε η εισήγηση της κυρίας Φανής Μακρή Κωνσταντοπούλου, Εκπαιδευτικού Παράλληλης Στήριξης ΠΕ02 στο σχολείο με τίτλο "Μαθησιακές δυσκολίες: τα είδη και ο ρόλος της διαφοροποιημένης διδασκαλίας", όπου ανάμεσα σε άλλες πλροφορίες παρουσιάστηκαν όροι, όπως δυσλεξία, δυσγραφία, δυσορθογραφία και δόθηκαν κατευθύνσεις εντοπισμού δυσκολιών στον γραπτό λόγο.
Στη συνέχεια η κυρία Αλεξάνδρα Πλιάχα, Εκπαιδευτικός Παράλληλης Στήριξης ΠΕ03 στο σχολείο, με την εισήγηση της "Εντοπισμός και διαχείριση μαθησιακών δυσκολιών στα Μαθηματικά" εξήγησε τον όρο δυσαριθμησία, παρουσίασε παραδείγματα και πρόβαλε ένα φύλλο εναλλακτικής αξιολόγησης στα Μαθηματικά.
Έντονα εκφράστηκε το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών με ερωτήσεις, στις οποίες οι απαντήσεις υπήρξαν κατατοπιστικές. Η κυρία Νιάκα αφού τόνισε την αξία της συμπερίληψης και της ισοτιμίας στην εκπαίδευση έδωσε σημαντικές διευκρινήσεις και προτάσεις για τον τρόπο προσέγγισης των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και την εμπλοκή τους στη μαθησιακή διαδικασία καθώς και για τον τρόπο αξιολόγησής τους.
Η συνάντηση που πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία και σχεδιασμό της Ελένης Σελτσιώτη, ΠΕ02, Υποδιευθύντριας του σχολείου, εντάσσεται στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης.