ΣΤΡΑΤΟΛΟΓΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
Με επιτυχία ολοκληρώθηκε σήμερα Τρίτη 19/11/2024, στο 1ο ΓΕΛ Κοζάνης η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών του Συλλόγου Διδασκόντων στη χρήση των διαδραστικών πινάκων - οθονών που εγκαταστάθηκαν πρόσφατα στο Σχολείο. Εισηγητής ήταν ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης Πληροφορικής και Παιδαγωγικής Ευθύνης του Σχολείου μας ο κ. Αθανάσιος Παπαβασιλείου με συνεργάτη τον κ. Γκιάτα Ιωάννη, εκπαιδευτικό Πληροφορικής που υπηρετεί στον Πόλο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Τεχνολογίας Πληροφοριών και Επικοινωνιών Κοζάνης.
Επισημάνθηκαν οι δυνατότητες της χρήσης τους, στο πλαίσιο της προσπάθειας ενίσχυσης της τεχνολογικής υποδομής και της αναβάθμισης της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με τις τεχνολογικές δυνατότητες των διαδραστικών πινάκων που ενισχύουν τη μαθησιακή εμπειρία και να γνωρίσουν τα ποικίλα πλεονεκτήματα που παρέχουν στις σύγχρονες διδακτικές μεθόδους.
Η επιμόρφωση περιλάμβανε:
- Εισαγωγή στη λειτουργία των διαδραστικών πινάκων.
- Παρουσίαση εκπαιδευτικού υλικού και λογισμικών που υποστηρίζουν τη διδακτική πράξη.
- Πρακτικές ασκήσεις και σενάρια χρήσης για διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα.
Στην επιμόρφωση συμμετείχαν όλοι οι εκπαιδευτικοί του Συλλόγου Διδασκόντων του 1ου Γενικού Λυκείου Κοζάνης.
Ευχαριστούμε το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για την προμήθεια των διαδραστικών συστημάτων, τη Διεύθυνση Βθμιας Εκπσης Κοζάνης για την υποστήριξη και τους εισηγητές για την υλοποίηση της επιμόρφωσης.
Η Διεύθυνση
και ο Σύλλογος Διδασκόντων
του 1ου ΓΕΛ Κοζάνης
ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ, 15 Νοεμβρίου 2024
«Ο Γιάννης Γαΐτης συναντά τον Γιάννη Ρίτσο. Ο Θανάσης Βέγγος τον Bob Dylan και τον Διονύσιο Σαββόπουλο. Και ο Μίκης Θεοδωράκης ‘χορεύει’ με τον Μάνο Λοΐζο». Όλοι μαζί υποκλίνονται στον κάθε υπερασπιστή της Ελευθερίας, της Δικαιοσύνης και της Δημοκρατίας.
Φέτος, όλες οι Τέχνες - Μουσική, Λόγος, Χορός, Ζωγραφική, Κινηματογράφος - συνομίλησαν για να τιμήσουν τους ήρωες, ανώνυμους νέους και νέες, του Πολυτεχνείου που αντιτάχθηκαν στη λογοκρισία και τον αυταρχισμό.
Μαθητές και μαθήτριες του 1ου Γενικού Λυκείου της Κοζάνης υπό την καθοδήγηση των Γκουρτζιούμη Θ., Λάμπρου Αργ. και Τρίκου Π. έδωσαν το δικό τους μήνυμα σε όσους/όσες παραβρέθηκαν στη γιορτή για την επέτειο του Πολυτεχνείου. Με ματιά καθαρή και αισιόδοξη, όπως ταιριάζει στην ηλικία τους, με πάθος και μεράκι τίμησαν τους νεκρούς και ήρωες της ελευθερίας.
Η γιορτή ήταν αφιερωμένη στον εκλιπόντα συνάδελφο Λάκη Κυρικλίδη.
Συμμετέχοντες μαθητές/τριες:
Χορωδία : Αντωνιάδης Σταύρος, Βαρδάκα Ιωάννα, Γραμμένου Δήμητρα, Γιαννάκη Δήμητρα, Γούσια Μαρία, Δόγκαλη Αναστασία, Καστανάρα Χαρίκλεια, Καλτσίδου Μαρία, Κόμπος Δημήτρης, Ζαφείρη Εύα, Καζάκος Ιωάννης, Λογαρά Μιχαέλα , Παπαλάμπρου Παναγιώτης , Παπαζαχαρία Φιλαρέτη, Παρασκευά Σοφία, Παρασκευά Χρυσάνθη, Τσουκνίδα Φωτεινή και Τρισκελίδου Μυρτώ.
Οι μουσικοί μας:
- Αμπελά Ελένη
- Λάτσιου Ροζάνα
- Μαντζιάρης Γιώργος
- Χατζής Ευστάθιος
- Ώττας Ηλίας
Χορευτές/τριες: Καραμπή Μαρία, Καρπούζα Στυλιανή, Κεσκερίδου Κωνσταντίνα, Μούτου Δήμητρα, Ντόι Ζεφ, Παλαμάς Ιωάννης, Παναγιώτου Άρτεμις, Παπαΐωάννου Παναγιώτα, Σιακαβάρα Αλεξάνδρα, Σμαράγδα Φωτεινή, Χατζής Ευστάθιος και Χονδροκώστα Χρυσάνθη.
Αφηγητές: Γκάντου Ελένη, Καζάκος Ιωάννης.
Επιμέλεια αφίσας: Χατζηκώστας Ιωάννης
«Προσέλκυση-Επιλογή- Κατανομή Στρατεύσιμου Προσωπικού (Κατάθεση Δελτίου Απογραφής γεννηθέντων το έτος 2007)
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕς 2024-25 ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΙΑ
ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
Πίνακας Μέτρων Αντισεισμικής Προστασίας
Πίνακας Μέτρων Αντισεισμικής Προστασίας - Ανάρτηση σε αίθουσες
Κατά τη διάρκεια του σεισμού
- Διατήρησε την ψυχραιμία σου.
- Ακολούθησε τις οδηγίες του εκπαιδευτικού.
- Καλύψου αμέσως κάτω από το θρανίο σου κρατώντας με το χέρι σου το πόδι του, εάν την ώρα του σεισμού βρίσκεσαι μέσα στην αίθουσα διδασκαλίας.
- Προφυλάξου κατάλληλα ανάλογα με τη θέση που βρίσκεσαι την ώρα του σεισμού (πχ διάδρομο, τουαλέτα), σύμφωνα με την οδηγία: «Μένω στον χώρο που βρίσκομαι, Σκύβω, Καλύπτομαι, Κρατιέμαι», εάν δεν βρίσκεσαι σε αίθουσα διδασκαλίας. Εάν στον χώρο που βρίσκεσαι δεν υπάρχει γερό, ξύλινο τραπέζι ή γραφείο για να καλυφθείς, γονάτισε (εάν αυτό είναι δυνατόν) μακριά από επικίνδυνα στοιχεία και κάλυψε το κεφάλι και τον αυχένα με τα χέρια σου.
- Παράμεινε προφυλαγμένος/η για όσα δευτερόλεπτα διαρκεί ο σεισμός.
- Παράμεινε στον αύλειο χώρο, μακριά από τις όψεις του κτιρίου ή άλλα επικίνδυνα σημεία, εάν βρίσκεσαι στο προαύλιο κατά τη διάρκεια της σεισμικής δόνησης.
Μετά το τέλος του σεισμού
- Προετοιμάσου για την εκκένωση της αίθουσας σύμφωνα με τις οδηγίες του εκπαιδευτικού και όσα προβλέπονται στο Σχέδιο του Σχολείου και στις ασκήσεις ετοιμότητας που συμμετείχες.
- Εκκένωσε την αίθουσά σου και το σχολικό κτίριο σύντομα και με τάξη, όταν δοθεί η σχετική οδηγία, σύμφωνα με το Σχέδιο Έκτακτης Ανάγκης του Σχολείου και τις οδηγίες των εκπαιδευτικών, χωρίς να τρέχεις και με τα χέρια κάτω.
- Παράμεινε μαζί με το τμήμα σου στο προαύλιο ώστε ο εκπαιδευτικός να πάρει παρουσίες. Σε περίπτωση που ανακοινωθεί διακοπή της λειτουργίας του Σχολείου θα παραμείνεις στον χώρο καταφυγής έως ότου να έρθουν οι γονείς ή οι κηδεμόνες σου να σε παραλάβουν.
- Εάν βρεθείς μόνος σου εντός του σχολικού κτιρίου πχ διάδρομο, τουαλέτα (εκτός αίθουσας διδασκαλίας), και δεν υπάρχει γερό, ξύλινο τραπέζι ή γραφείο για να καλυφθείς, γονάτισε (εάν αυτό είναι δυνατόν) μακριά από επικίνδυνα στοιχεία και κάλυψε το κεφάλι και τον αυχένα με τα χέρια σου την ώρα του σεισμού. Μετά το πέρας της σεισμικής δόνησης εκκένωσε το σχολικό κτίριο σύμφωνα με το Σχέδιο του Σχολείου και τις οδηγίες των εκπαιδευτικών, δηλαδή κατευθύνσου στο προαύλιο του Σχολείου ώστε να βρεις το Τμήμα σου.
- Εάν κατά τη διάρκεια της εκκένωσης του κτιρίου εκδηλωθεί νέα σεισμική δόνηση, προφυλάξου κατάλληλα ανάλογα με τη θέση που βρίσκεσαι (αίθουσα, κλιμακοστάσιο, διάδρομο κα), σύμφωνα με την οδηγία: «Μένω στον χώρο που βρίσκομαι, Σκύβω, Καλύπτομαι, Κρατιέμαι». Μετά το πέρας του σεισμού αυτού συνέχισε κανονικά την εκκένωση του σχολικού κτιρίου.
- Ακολούθησε τις οδηγίες των εκπαιδευτικών σου και μην πλησιάζεις επικίνδυνα σημεία (προσόψεις του κτιρίου, στύλους κλπ).
- Γνώριζε ότι στην περίπτωση που αποφασιστεί διακοπή της λειτουργίας των σχολείων οι μαθητές πρέπει να παραληφθούν από τους γονείς ή τους κηδεμόνες τους από τους προκαθορισμένους στο Σχολικό Σχέδιο χώρους καταφυγής.
News archive
- Νοέμβριος 2024
- Οκτώβριος 2024
- Σεπτέμβριος 2024
- Ιούλιος 2024
- Ιούνιος 2024
- Μάϊος 2024
- Απρίλιος 2024
- Μάρτιος 2024
- Φεβρουάριος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Νοέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Ιούλιος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάϊος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Οκτώβριος 2022
- All